learning

英 /ˈlɜːnɪŋ/美 /ˈlɜːrnɪŋ/

n. 名词 / v. 动词(learn的现在分词)

学习;学问,知识;学习过程

词义解析

核心含义为“学习”,指通过研究、经验或教学获取知识或技能的过程。本义侧重于动作本身,如“learning English”强调学习英语的行为。引申义一为“学问、知识”,指学习所积累的成果,如“a man of learning”表示有学问的人。引申义二为“学习过程”,强调从无知到有知的转变,常用于教育心理学语境,如“active learning”强调主动参与的学习方式。各义项间由“获取知识”这一共同基础相连。

字源分析

源自中古英语“lernyng”,源自古英语“leornung”,与动词“learn”同源,最终可追溯至原始日耳曼语“*liznōną”,意为“学习”或“追随”。该词根与“track”或“furrow”有关,暗示学习如同循迹而行。记忆时可联想“learn”加后缀“-ing”构成名词,表示“学习的行为或结果”。

常见语境

“learning”一词使用广泛,正式与非正式场合均适用。在学术写作中,常指系统性的知识获取过程,如“learning theory”;在商务邮件中,可能指培训或技能发展,如“learning opportunities”;日常口语中,简单指学习活动,如“I'm learning to cook”;新闻报道中,可能用于教育政策或终身学习话题;文学作品中,可指人生智慧或经验积累。不同场合语气中性,但学术语境更正式。

用法须知

作名词时,不可数,如“Learning is important.”。作动词时,为“learn”的现在分词,用于进行时态,如“I am learning English.”。常见句型包括“learn to do sth.”和“learn how to do sth.”。易错点:混淆“learn”和“study”,前者强调获取,后者强调努力过程;且“learn”后不直接接名词的“about”形式时,表示间接了解。

同义词区别

与“study”相比,“learning”更强调结果和过程,而“study”强调投入时间和精力,如“I studied for three hours”强调动作,而“I learned a lot”强调收获。与“education”相比,“learning”更个人化和持续化,而“education”指制度化的体系。与“knowledge”相比,“learning”指获取知识的过程,而“knowledge”指已掌握的信息。

易错提醒

语域中性偏正式,适用于多数场合。无褒贬色彩,但“learning”常带积极意味。常见误用:将“learning”用作可数名词,如“a learning”是错误的;混淆“learn”与“teach”,如“I learned you English”应改为“I taught you English”。另外,“learning”在英式英语中更常指学术知识,美式英语中更通用。

高频搭配

用法示例

  1. She is learning to play the piano.她正在学习弹钢琴。
  2. His learning in history is impressive.他的历史学识令人印象深刻。
  3. The company emphasizes continuous learning.公司强调持续学习。
  4. Learning a new language takes time and effort.学习一门新语言需要时间和精力。
  5. The learning curve for this software is steep.这个软件的学习曲线很陡峭。
  6. They are learning about different cultures.他们正在了解不同的文化。

联想词

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